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热点背景：

江苏省十三届人大常委会第八次会议上获悉，进入二审的《江苏省家庭教育促进条例(草案修改稿)》进行了多处调整，草案修改稿新增了家庭教育重在“育德”、禁止家长殴打孩子等内容，对于拒不参与家教指导的家长，删去了“记入其个人信用信息”的表述。

热点题目：

近日，《江苏省家庭教育促进条例(草案)》提交二审，规定父母或者其他监护人应当加强自身道德修养和法治观念，树立正确的家庭教育理念，掌握必备的家庭教育知识和科学的家庭教育方法，提高家庭教育能力。对此，你怎么看?

【中公解析】

目的意义：家庭是社会的基本细胞。注重家庭、注重家教、注重家风，对于国家发展、民族进步、社会和谐具有十分重要的意义。但遗憾的是，不少家庭教育存在认识不到位的现象，片面将责任推给学校和社会，轻视了自身责任。而《条例》作为一部引导促进法，其目的是教育、督促、指导父母正确履行家庭教育义务，它的出台也体现出政府对家庭教育的重视，起到了积极引导的作用，值得肯定。

存在的问题：但是，毕竟家庭教育更多的是偏向于道德层面，通过这样一个条例并不能彻底改变根深蒂固的中国传统教育观，而传统教育观确实存在一些腐朽的思想。另一方面，家庭教育作为教育方式，太难界定，没有一个衡量的标准，在落实的时候存在难度。

推广和完善：因此，为了更好地解决家庭教育的问题，我认为，首先要认识到，家庭教育对孩子具有关键性作用。特别是耳濡目染、言传身教，可以影响孩子一生的发展，包括心理、性格、品质、为人处世习惯等等“雏形”塑造。最近热映的《都挺好》，真实反映了原生家庭的重要性。因此，一种好的家庭教育，必然建立在和谐的家庭关系基础之上。

其次，在保持自我反省的前提下，要严格遵循孩子成长规律，全面学习家庭教育知识，系统掌握家庭教育科学理念和方法，增强家庭教育本领。

最后，针对学校教育和家庭教育边界混淆，许多“家庭作业”变成“家长作业”的现象。应该努力拓展家庭教育空间，在学校方面不断“减负”，推动家庭教育和学校教育、社会教育有机融合。

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