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少儿编程似乎轻易地超过了马术、高尔夫、击剑等“高雅贵族运动”，站在了课外活动鄙视链的顶端。一些家长对于编程重要性的认知提升、对于孩子逻辑能力的空前重视，加之教育考试政策的指挥棒已有往此处挥舞的迹象，这个被称为“基础教育最后金矿”的赛道从去年开始就受到热捧。(8月15日《法制日报》)

资本总是要先行一步，尽管这个赛道的市场大小尚不明确，但培训机构已经开始了疯狂播种。在一些培训机构的介绍文章中，编程被塑造成一种“通向未来”的语言，因为“乔布斯11岁开始编程，成了一代传奇;比尔·盖茨13岁开始编程，31岁成为世界首富。不懂编程就是新时代的文盲”。

不懂编程就是新时代的文盲?如此耸人听闻的论调抛给热切地希望孩子能“走在别人前头”的家长，怎能不加剧他们的焦虑?

正如编程网创始人舒克所指出的，随着互联网向生活各个层面逐渐深入，编程的确变得越来越重要，但并不是每个人都需要学会写具体的程序。其实，培养孩子学习编程，其本质不是教孩子学会某种编写语言，而是告诉孩子利用类似程序的逻辑关系，获得独立解决问题的能力和逻辑思维能力。而要培养孩子的逻辑思维能力，不只是学习编程一条道，孩子各个学段的数学课程的设置，就是着眼于培养孩子逻辑思维能力的。

这样看来，未来社会和新时代懂不懂编程，和当今时代对数学科目的掌握一样，只是某种逻辑思维能力强弱的表现，绝非未来社会的通行证，更不是新时代是否文盲的标签，将不懂编程说成是“新时代的文盲”，是无限度地放大了少儿编程的重要性，是在传达一种极不正确的少儿培训观念。对整个教育市场的和谐稳定乃至正确价值观念的形成，有着不可估量的破坏性作用。

这就涉及屡遭诟病的培训机构的虚假宣传现象。这些年，各种培训机构如雨后春笋般地冒了出来，与此相对应的是，这些培训机构无节操、无下限的虚假宣传，制造出一个又一个噱头和伪科学概念，像卖保健品的骗子专骗老年人养老钱一样欺骗着无数家长和孩子。

同样，在少儿编程培训日益火爆的当下，家长们再一次被撩拨得火急火燎。这时候，“不懂编程就是新时代的文盲”观点的抛出，更给这个新赛道加上了一把火。正如相关专家所指出的，如此危言耸听的虚假宣传，已经涉嫌严重违反广告法。遗憾的是，对于商业教育领域的违法广告宣传，有关部门一直鲜有处罚，致使这些虚假宣传愈演愈烈，愈来愈没有底线。同时也使得整个社会产生出浮躁、焦虑的教育氛围和家教氛围，而这种氛围反过来又会促使培训机构更加火爆。两者相辅相成的结果，使整个教育生态乱象丛生。

整顿教育生态，规范商业教育市场，到了有关部门该出手的时候!

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