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2019云南公益性岗位行测技巧:资料分析中公式的非常规应用

2019-08-08 13:57:25 来源:中公公益性岗位考试网

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在资料分析中,很多的考生都能够掌握解题,在这个部分考生很难拉开分值,在这里常规考察是指对于理论的直接考察。例如给现期值、基期值求增长量,根据公式增长量=现期值-基期值就能够直接解决的简单问题。中公教育在本文中就给大家介绍不常见的灵活性的考察点,考生掌握之后才能与其他考生拉开分值。

一、增长量的增长

例:2018年云南省玉米的产量为100万吨,同比增长30万吨,相比上年的增长高了10%,问2016年玉米产量为多少万吨?

 

 

二、增长问题和倍数结合

1、普通增长和倍数的混合考察。

例:2018年云南省玉米产量同比增长10%,问2018年玉米产量是2017年的多少倍?

【中公解析】本题考察的是求解现期是基期的几倍问题,但是并没有像常见考察中的直接给出现期值和基期值,只给了增长率。这里考察的是考生对于多几倍问题的一个理解,在资料分析中我们总结过多几倍=增长率,所以在本题中增长10%即为多0.1倍,根据是几倍=多几倍+1,则可以推出2018年产量是2017年的1.1倍。

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