Page 52 - 2020云南选调生笔试考情冲刺白皮书
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福感。这需要政府、公众、社会共同努力。
提升国民健康素养，政府要深化改革，打破“紧箍咒”。健康中国的实现，还
面临诸多的体制障碍，尤其是在医疗方面。我国人口数量多，优质医疗资源有限且
分配不均衡，很多人因为享受不到优越的医疗资源而导致“小病拖大，大病拖炸”。
如今，医药、医疗、医保”三医联动“机制构建”、“互联网+医疗”服务系统建立
等中国式医改成就同样让世界震惊。“中国医改”诠释着以人为本的理念，为推进
健康中国建设增添了强劲动力。不仅是医改，方方面面都要进行深化改革，消除体
制障碍，打破“紧箍咒”，这样才能让 14 亿人都能享受“健康红利”。
提升国民健康素养，学校要加强教育，筑牢“安全网”。埋头写作业，上网搞
娱乐，以车代步行……当下青少年逐渐由“动”转“静”。缺乏体育锻炼，体质下
降已成为不争事实。出现如此状况，是因为高考指挥棒之下，学校大多重视文化课
程，体育教育在校园里存在感却很低，自觉不自觉的让位给文化课程。短期来看，
学生身体素质下滑，一些少年病多发；长期来看，拉低了国人身体素质水平，青年
不“强”而难以实现国家“富强”。健康素养要从健康教育做起，而健康教育要从
学校抓起。因此，要针对小学、初中、高中、大学每一个阶段制定相应的运动教学
计划，扎扎实实得以推进。以此提升青少年的动商，提升青少年的健康体质，真正
实现少年强则国强。
提升国民健康素养，公民要积极参与，打通“活水源”。“过年每天三顿酒，
吃饱喝足上炕头”这样的“老皇历”在某些地区仍然盛行，不健康的生活方式让人
身体素质越来越差；熬夜加班成为一部分年轻人的工作常态，“过劳死”成为社会
发展的一大问题；更有甚者因为无知和误知，出现身体健康问题不去正规医院接受
治疗，而是轻信理疗机构依赖保健产品……这一系列的问题，都警示我们每个人都
应该树立健康意识，提高健康素养。只有这样身心才能愉悦，工作才能高效，生活
才能有品质，只有这样才能让整个社会变得更加积极向上，充满阳光。因此，我们
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