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归纳概括题是选调生考试中常考的一个题型，纵观过去几年，归纳概括的命题形式越来越多变，分值也在增高，且归纳概括所考察的归纳概括能力，是作答所有申论题目所应具备的基本能力，所以下面中公教育专家就归纳概括题如何作答给大家介绍一些做题技巧。

归纳概括，所考察的能力主要是概括能力与归纳能力，概括简言之为根据题干要求的概括对象从材料中提炼出相关要点关键词关键句的过程;而归纳是指归拢使其有条理的过程，把找到要点进行整合分类加工。所以归纳概括需要考生着重提升两个能力一个是提炼能力，一个是归拢能力。

归纳概括题目命题形式越发灵活就需要考生能够仔细审题明确概括对象，这个概括对象有时候是直接概括对象，有时候是间接概括对象，作为考生一定要抓准最终概括对象是什么。比如举个例子：结合给定资料概括基层文化建设存在的问题。这个题干就是给定了直接的概括对象，概括对象是问题，从材料中选取基层文化建设存在问题即可。但也有些概括对象给定不是那么直接，如“结合给定资料中介绍的汉代王景治理黄河的思路和做法，请归纳总结王景治黄后黄河安澜800年的原因”只看题干给定会发现概括对象是黄河安澜800年的原因，但对题干进行梳理后会发现，题干中存在因果关系，王景治理后黄河安澜800年，那么说明黄河安澜800年的原因包括王景治理黄河的思路和做法，所以最终概括对象为概括王景治理黄河的思路和做法以及其他原因。除了抓住概括对象，还需要明确一下题干的具体要求，如题干中出现层次清晰，有逻辑性或层次分明这样的要求时需要注意的是要点需要整合分类加工的可能性就增大了。

在阅读材料中由于归纳概括要点较多且零散分布，就需要在找要点的过程中，边阅读边概括段意，确定段落中是否有要点存在，并在找要点的过程中就归拢要点，分别进行标注，同义要点进行相同标注，还需要注意的是在标注要点的过程中，不要做过多的标注，只标注有效的要点关键词和关键句即可，在此过程中要注意充分运用阅读技巧，辅助找准要点，如充分利用逻辑关联词及要点提示词。

加工要点及书写要点要有技巧，要点关键词前置做要点式表达，把要点关键词前置，并根据字数要求及要点数量确定每条要点的书写字数。

以上就是中公教育专家就归纳概括题目的作答给大家介绍的一些做题技巧，希望能对广大考生有所帮助。

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