1图书特色 1.经典考题，研发师资反复雕琢，解析详细；
2.结构设置凸显梯度，覆盖考题题及解析、专项突破和模拟题；
3.选题科学，统筹兼顾，不同省市直历年试题；
4.专项训练，设置考情特点或重难点、方法技巧及思维导图。

2针对人群 1.零基础或基础弱，接触考题少；
2.目标不清，等待机遇；
3.热点积累、知识储备薄弱。

3学习方法 1.先做考题，后做模拟；
2.先做中央，后做地方；
3.先做、再对、后改；
4.定时模拟联系，用笔书写；

1图书特色 1.题型覆盖更加全面化；从遴选考试内容入手，增加特色题型方法；
2.学习过程更加梯度化；讲、练、考依次进行；
3.方法技巧更加精细化；做题思路、方法、过程，例题精讲，书写规范均涉及；
4.考点力求更有针对性；从考题研发，总结考点。

2针对人群 1.零基础、做题无头绪；
2.缺少对遴选总体认知、各类题型认知；
3.长线备考，踏实、耐得住性子。

3方法推荐 1.结合考题，了解考情，发现问题；
2.专项突破，分类学习。哪里不会学哪里；
3.四步做题法：做考题-查答案-学方法-改答案。

1图书特色 1.从基本理论认知入手打好基础；
2.各类小题型一网打尽；
3.从考官评分维度出发；总结每个模块作答要求；
4.从考生常见问题入手，文章内容、语言优化、论证美化、范文素材等精细讲解。

2适用人群 1.有一定基础。如做过考题，学过基本方法。
2.专项能力弱：（1）专项方法不会、不精细。（2）专项题目做题不足。

3使用方法 1.学习题型概述、考查形式；
2.做例题精讲（不看批注）再对照批注；
3.学习作答思路，巩固训练，疯狂刷题。

1图书特色 1.以遴选考点为核心；
2.以题海战术为原则；
3.以解决问题为导向。

2针对人群 1.高级别学生。基础较好，题型、方法均会。
2.考点解析。对最新热点、考点不了解。

3方法推荐 1.做完题目之后及时对答案；
2.研究答案解析的思路，修改自己的答案；
3.补充题目涉及的知识点，积累经验。