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2020年初级社会工作师考试第三章:青少年社会工作的主要方法

2019-08-20 09:50:25 来源:中公社会工作师考试网

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一、促进青少年个体发展的社会工作方法

(1)自我探索

服务目标:清楚认识自己和未来发展、协助发掘潜能、通过互动强化自我表达、提升自我察觉和察觉他人能力、强调之间的回馈和反应、协助自我接纳和完成

理论基础:罗杰斯的自我概念,个体对自己的了解和看法;是主观的,也是可以学的,积极健康的自我概念,特殊人士的影响,现实我、理想我及客观我

(2)生涯规划

Wood的生涯选择配合论,生涯规划的先决条件是必须要先对自己有充分的认识与了解,包括自己的能力、兴趣、人格、需求与价值观等,再开始探索外面的世界,了解职业所需的能力、职业分类与内容、职业所需特征等等

青少年生涯规划的重点内容:自我认识、认识工作世界、确认自我工作价值观、评估环境因素

二、改善青少年家庭关系的社会工作方法

(1)构建和睦亲子关系

纵向关系—横向关系—反的纵向关系

亲子并行小组

(2)开展亲职教育辅导服务

主要目标:协助父母有效扮演父母角色、了解孩子成长、强化沟通技巧、改善管教态度、了解家庭气氛对子女成长的影响、如何发现孩子行为异常等

理论基础:父母效能训练——积极倾听、使用“我-讯息”、积极沟通

三、促进青少年人际交往的社会工作方法

服务目标:帮助成员察觉“自我状态”、学习如何表达信息、如何专注倾听、作有益回馈、强化沟通技巧、学会处理冲突

理论基础:沟通分析论,人格结构分析、沟通分析、脚本分析、游戏分析;

服务内容:“第一印象你我他”“开放的心灵”“P.A.C自我状态觉察训练”

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