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　　【背景链接】

　　上课玩、下课玩、自习玩，走路玩、吃饭玩、睡觉玩……走进中小学生教室，“抬头不看黑板，低头只顾手机”的现象屡见不鲜、屡禁不止。随着智能手机在未成年人群体中的普及，不少学生对手机越来越依恋，不仅对视力不好，还消耗精力，扰乱课堂秩序。智能手机的校园管理已成为中小学校普遍性难题。对此，海南师范大学地理与环境科学学院院长赵志忠建议，尽快立法禁止16岁以下中小学生使用智能手机。

　　【中公解读】

　　[提出观点]

　　智能手机进校园给学生和家长带来便利的同时也的确给学生学习带来了极大的负面影响，因而，非常有必要科学施策，采取得力措施限制上课期间的学生使用手机。

　　[综合分析]

　　随着科技的发展和时代的进步,越来越多的父母给孩子购买智能手机已成为普遍现象。本来家长给孩子购买手机,目的是让孩子能与家长保持密切联系,使家庭多一份放心,家长少一些担心。

　　然而学生玩手机成瘾,已成了很多家长的心病。现今的手机已不再是单一的通讯工具，就其所具有的功能来看，已越来越接近于一台普通的电脑。中小学生的心理尚不健全，心智尚不成熟，面对手机中令人眼花缭乱的各种功能和信息，如果过于沉迷于此，不仅会分散学习精力，而且还会助长同学之间相互攀比的不正之风。更为严重的是，一些不良信息借助手机流入校园，对学生成长所造成的恶劣后果将是无法预知的。不能不承认的一个现实是,手机依赖已严重影响着孩子们的正常学习及身心健康。

　　在智能手机普及时代，一刀切地禁止学生使用手机，携带手机进入校园显然不合时宜，有违法律法规和情理，且容易激发学生、家长与学校、教师之间的矛盾。手机作为通讯工具,原本无罪。学生有使用手机的权利和自由,所以,从某种意义上说,学生使用手机不是个问题,但是如何正确使用倒是个问题。没有规矩不成方圆，统一进行规范化管理学生使用手机很有必要。

　　[对策措施]

　　首先学校要把好执行关。加强宣传教育,加大检查和管理力度，发现学生携带智能手机可授权老师没收并进行统一管理，学校建立智能手机统一管理制度，上交的智能手机要登名造册来妥善保管。

　　家长要以身作则。父母自己改变行为习惯，不要在孩子面前做坏榜样——频繁使用手机，或者不看场合地玩手机。